Indeks prestasi kumulatif

 Nama : Kris wanto

 Nim    : 11901321

 Kls.     : PAI H 

 Makul : magang 2

Pengertian IPK (Indeks Prestasi Kumulatif)

Nah, sekarang pembahasan bergeser ke IPK nih. Indeks Prestasi Kumulatif atau disingkat IPK adalah hasil dari pembelajaran mahasiswa dari semester awal hingga semester akhir. IPK merupakan keseluruhan nilai dari proses belajar yang dilakukan mahasiswa selama masa perkuliahan. Jadi IPK ini dapat jadikan sebagai tolok ukur keberhasilan akademik mahasiswa.


Yang paling membedakan antara IP dan IPK adalah IPK menggambarkan hasil belajar mahasiswa selama masa perkuliahan. Sementara IP hanya menggambarkan satu semester saja. Kamu bisa melihat IP dan IPK di Kartu Hasil Studi atau disebut juga dengan KHS. Ibaratnya KHS ini rapor ya dalam lingkup perguruan tinggi.

Setelah mengetahui tentang IPK kamu tidak akan salah sebut ya ketika mendapatkan pertanyaan berapa IP atau berapa IPK. Ingat baik-baik letak perbedaan IP dan IPK ini. Di dalam KHS, kamu tinggal mencari nilai IP dan IPK. Biasanya sudah tertera di sana.

Selanjutnya terdapat kategori IPK. Pernah mendengar tentang IPK cumlaude? Ya, nilai IPK yang kamu dapatkan dapat masuk ke dalam kategori IPK di bawah ini:


Cumlaude

Magna Cumlaude

Summa Cumlaude

IPK yang kamu peroleh dapat dikategorikan cumlaude apabila minimal nilainya 3.50. Kemudian nilai diatas 3.50 dapat dikategorikan magna cumlaude dan summa cumlaude. Namun ketentuan IPK berapa tergolong cumlaude, magna cumlaude, atau summa cumlaude bisa jadi berbeda tiap perguruan tinggi. Pada dasarnya tidak jauh berbeda namun rentang nilainya bisa saja berbeda.

Sangat disarankan kamu mencari tahu kebijakan di perguruan tinggi tempat kamu menempuh pendidikan. Kamu bisa menanyakan banyak hal terkait IPK. Sehingga informasi yang kamu terima semakin lengkap.


Selain itu, saat seorang mahasiswa menyelesaikan masa perkuliahannya, ia akan mendapatkan IPK beserta predikatnya. Ada tiga predikat yakni memuaskan, sangat memuaskan, dan dengan pujian. Mahasiswa dengan IPK 2.76-3.00 dinyatakan lulus dengan predikat memuaskan. 


Kemudian mahasiswa dengan IPK 3.01-3.50 dinyatakan lulus dengan predikat sangat memuaskan. Terakhir adalah mahasiswa dengan IPK lebih dari 3.50 dinyatakan lulus dengan predikat pujian. Kategori IPK tersebut dapat digunakan untuk mengukur apakah nilai yang kamu dapatkan bagus atau tidak. 


Nah, sebenarnya gimana sih cara menghitung IPK? Caranya hampir sama dengan menghitung IP. Hanya saja mencakup lebih banyak semester. Kamu bisa menghitung IPK-mu sendiri dengan Langkah sebagai berikut.


Jumlahkan semua SKS yang kamu dapatkan selama kuliah

Jumlahkan juga hasil nilai yang kamu dapatkan

Jumlah hasil nilai kemudian dibagi dengan jumlah semua SKS

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Media pembelajaran

 Nama : Kris wanto  Nim.   : 11901321  Kls      : PAI H  Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyampaikan informasi pelajaran kepada peserta didik dan dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan kemauan si belajar sehingga dapat mendorong terjadinya proses belajar. Hal ini didukung dengan menurut Arsyad (2015:10), Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyampaikan informasi dalam proses belajar mengajar sehingga dapat merangsang perhatian dan minat siswa dalam belajar. Menurut Karim (2014:7), media pembelajaran adalah suatu perentara yang menghubungkan si penyampai pesan dengan si penerima pesan , dalam hal ini pesan berupa materi pembelajaran untuk mencapai suatu tujuan dalam hal yang berhubungan dengan program pendidikan. Pengertian media mengarah pada sesuatu yang dapat meneruskan informasi (pesan) antara sumber (pemberi pesan) dan penerima pesan. Media merupakan segala b...
Baca selengkapnya

Indikator pencapaian kompetensi

Nama : Kris wanto Nim    : 11901321 Kls      : PAI / H 6 Indikator pencapaian kompetensi Indikator pencapaian kompetensi (IPK) merupakan penanda pencapaian KD yang ditandai oleh perubahan perilaku yang dapat diukur yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan. IPK dikembangkan sesuai dengan karakteristik siswa, mata pelajaran, satuan pendidikan, potensi daerah dan dirumuskan dalam kata kerja operasional yang terukur dan/atau dapat diobservasi. Dalam mengembangkan IPK perlu mempertimbangkan: (a) tuntutan kompetensi yang dapat dilihat melalui kata kerja yang digunakan dalam KD; (b) karakteristik mata pelajaran, siswa, dan sekolah; (c) potensi dan kebutuhan siswa, masyarakat, dan lingkungan/daerah. Dalam mengembangkan pembelajaran dan penilaian, terdapat dua rumusan indikator, yaitu: indikator pencapaian kompetensi yang terdapat dalam RPP, dan indikator penilaian yang digunakan dalam menyusun kisi-kisi dan menulis soal yang dikenal sebagai indikator soal. Ind...
Baca selengkapnya

Rencana pelaksanaan pembelajaran

Nama : Kris wanto Nim.   : 11901321 Rencana pelaksanaan pembelajaran, atau disingkat RPP, adalah pegangan seorang guru dalam mengajar di dalam kelas. RPP dibuat oleh guru untuk membantunya dalam mengajar agar sesuai dengan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar pada hari tersebut. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) berisi pengaturan yang berkenaan dengan perkiraan atau proyeksi tentang apa yang akan dilakukan pada saat kegiatan belajar mengajar berlangsung, kemungkinan pelaksaan pembelajaran sesuai dengan rencana pelaksanaan pembelajaran yang telah direncanakan ataupun tidak karena proses pembelajaran bersifat situasional, apabila perencanaan disusun secara matang maka proses dan hasil pembelajaran tidak akan jauh dari perkiraan. Menurut Permendikbud Nomor 65 Tahun 2013 tentang Standar Proses, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) adalah rencana kegiatan pembelajaran tatap muka untuk satu pertemuan atau lebih. RPP dikembangkan dari silabus untuk mengarahkan kegiatan pemb...
Baca selengkapnya